卫生职业学院

实际情况的实践

卫生专业学院的所有课程都包含动手学习经验，使我们的学生能够有意义地将理论与实践联系起来。通过我们现代化的建筑和模拟设施，我们提供全面的学习体验，不仅帮助我们的学生在学业上取得优异成绩，还帮助他们将这些技能转化为患者护理和医疗保健角色。

我们在校园里有两个专门为医疗模拟设计的设施:

• SIM卡中心
• 学习资源中心

每个模拟实验室都配备了模拟内科-外科、儿科、母婴和社区卫生环境的功能设备。

什么是模拟?

模拟是所有CHP学生临床经验的重要组成部分。在治疗真正的病人之前，我们的模拟中心为学生提供了在各种“真实世界”环境中安全实践和学习病人护理的绝佳机会。在经验丰富的教师的指导和监督下，学生使用尖端技术的高保真患者模拟器提高临床技能。随着临床场所的减少和培养临床能力的需求，特别是在精通技术的学生中，模拟的使用旨在将传统的课程交付方式与技术进步相结合。

模拟实践以体验式学习理论为基础，重点关注低、中、高保真度临床策略。模拟经验是实现项目目标的相关策略(Childs & Seeples, 2006)。

低保真体验

• 重点案例研究
• 角色扮演
• 虚拟临床旅行和/或任务培训师。

中等保真度体验

这些学习机会通过以下方式增强了现实性:

• 在屏幕上设置模拟器
• 合成模型
• 彩绘和真人演员。

高保真体验

这些体验可能包括使用模拟器:

• 医学教育技术公司(METI)
• 层次模拟器包括SimMan, SimBaby和其他技术

学生如何参与模拟?

学生作为参与者或观察者积极参与模拟体验。参与者角色可能包括:

• 护士长
• 药物的护士
• 教育家
• 研究员
• 家庭成员

模拟技术和设施

我们创新的学生支持设施位于卫生与人类服务大楼(HHSB)的4楼，包括学习资源中心、4个诊所检查室和一个10个房间、26个床位的模拟实验室。

模拟中心拥有19个高保真度和低保真度的成人、儿童和婴儿模拟器。它还有六个模拟实验室。有两个医学外科实验室高保真模拟器(模拟实验室403和404)，两个高保真儿科/产科模拟器(模拟实验室406和410)，以及两个高保真高级医学外科模拟器(模拟实验室409和413)。资源中心位于433室，毗邻432室的会议学习区，供教师和学生用于定期复习、辅导课和/或教学实习学习活动。

学习资源中心

学习资源中心(LRC)提供补救和服务，以提高学习技能和内容保留。LRC包括一个辅助图书馆，一个相邻的会议室，相邻的学习和计算机区，以及视听资源。