康复咨询
随着有关独立生活康复和残疾的法律的制定和修订,对合格康复咨询师和相关专业人员的需求不断增加。我们增强人力服务专业人员的能力,以提高他们的技能,为残疾人、缺陷者、成瘾者以及其他医疗和精神疾病患者提供多维康复服务。
我们特别关注的是加强行业中的多元化代表性。我们培训代表性不足的人群在各种独立、私人和公共康复环境中进行知识工作。有兴趣了解更多吗?向指导老师咨询有关课程的信息。
学习如何:
- 满足不同背景客户的多维需求
- 将理论应用于治疗环境中的实践
增加在外地的代表性
康复咨询教育硕士培养学生满足合格的职业康复顾问日益增长的需求。它建立在我们的应用心理学和康复服务项目的本科酒精中毒和药物滥用咨询集中学习的基本技能之上。从2021年秋季开始,被录取的学生将被要求参加60小时的课程。该课程完全由咨询及相关教育项目认证委员会(CACREP)认证。
在研究生课程中有几个专业选择:
- 酗酒咨询和成瘾服务
- 人力资源管理
- 康复研究及训练
项目任务
康复咨询计划(RCP)致力于培养多样化的学生群体,作为咨询专业就业的终身学习者:提供高质量的康复咨询研究生教育,获得硕士学位,为研究生成为合格的康复咨询师和持牌临床专业咨询师做好准备;为学生提供充足的学术和实习、实践和体验机会,以确保为残疾人士和重度残疾人士提供高质量的专业职业、临床咨询和其他康复服务。
RCP的目标是增加专业人员的数量,以提高向广泛和不同的消费者群体提供专业咨询服务的质量,并维持和提高受雇为残疾人或有心理健康需求的个人提供职业康复和临床咨询服务的人员的基本技能。
项目目标
- 培养能够为残疾人特别是重度残疾人提供高质量职业康复咨询和独立生活服务的职业康复专业人才;
- 提供硕士水平的职业康复和临床咨询教育计划,培养经过培训的咨询师,以满足来自不同文化背景的客户/消费者的多维需求;
- 满足州-联邦计划、社区康复计划、私营部门和其他康复机构和组织对职业康复和临床咨询人员的需求;
- 为国家认证、国家执照、康复咨询和人力服务人员提供提升技能的机会;
- 准备职业康复和临床咨询师在不同的康复和咨询环境中工作,以解决专业问题,社区需求,和残疾人的需求,这些都与该计划的使命和目标一致。
项目要求
要获得康复咨询教育硕士学位,学生需要选择一个专业并完成49小时的课程。全日制课程(9学分)的学生可以在两年半内完成该课程。该项目要求在三个方面的课程:
- 学术研究
- 临床工作
- 实习
本节中的每个图表都解释了课程设置和要求
基础课程(6学分)
课程 | 学分 | 的名字 |
---|---|---|
REHB 513 | 3. | 康复简介 |
REHB 516 | 3. | 咨询理论与技术“, |
核心课程(21学分)
课程 | 学分 | 的名字 |
---|---|---|
REHB 502 | 3. | 残疾的医学和社会心理方面 |
REHB 503 | 3. | 残疾的精神层面 |
REHB 508 | 3. | 专业顾问的法律和道德问题 |
REHB 521 | 3. | 职业资讯及康复安置研讨会 |
REHB 535 | 3. | 身心健康方面的社区资源 |
REHB 536 | 3. | 个案工作和个案管理 |
REHB 636 | 3. | 多元文化咨询 |
测量与研究(6学分)
课程 | 学分 | 的名字 |
---|---|---|
REHB 581 | 3. | 社会与行为科学研究方法“,(需要REHB 582作为先决条件) |
REHB 598 | 3. | 残疾人职业评价与评估“, |
实地工作与实习(10学分)
课程 | 学分 | 的名字 |
---|---|---|
REHB 525 | 3. | 实习(需要REHB 526作为先决条件) |
REHB 526 | 3. | 我的实习(200小时监督机构培训) |
REHB 527 | 3. | (200小时监督机构培训) |
REHB 528 | 3. | 实习第三(200小时监督机构培训) |
推荐选修课(6学分)
**执照课程可用于满足选修要求。
课程 | 学分 | 的名字 |
---|---|---|
REHB 500 | 3. | 手语I |
REHB 501 | 3. | 手语II |
REHB 514 | 3. | 独立生活 |
Rehb 602 ** | 3. | 法医康复咨询基础 |
Rehb 603 ** | 3. | 法医康复咨询基础2 |
Rehb 604 ** | 3. | 法律及法医康复顾问 |
Rehb 605 ** | 3. | 法医职业实践方向 |
REHB 610 | 3. | 咨询和康复计划的组织和管理 |
Psyc 501 ** | 3. | 残疾人士评估 |
512年心理学 | 3. | 心理健康 |
Psyc 529 ** | 3. | 人类成长与发展研讨会 |
Psyc 612 ** | 3. | 团体咨询 |
Psyc 625 ** | 3. | 精神与情绪障碍的心理治疗与治疗“, |
627年心理学 | 3. | 咨询与灵性 |
Psyc 645 ** | 3. | 专业辅导员实习一 |
Psyc 646 ** | 3. | 专业辅导员实习II |
完成课程所需的研究
要完成该课程,学生必须选择一个研究选项,选项I或选项II。所有攻读学位的学生必须完成一项研究选项:
- 选项一:课程作业和研究
- REHB 581社会与行为科学研究方法(3学分),除了完成综合考试。
- 选择二:课程作业和硕士论文
- REHB 581社会和行为科学的研究方法(3学分)
- REHB 582研讨会康复研究(3学分)
- REHB 583论文项目一(3学分)
- REHB 584论文项目II(3学分)
注意:任何没有完成基础本科或研究生统计课程并获得B或更高成绩的研究生必须参加EDUC 581,行为和社会科学统计学。
实地工作及实习
实地工作经验是学术课程的补充。它允许学生通过在治疗环境中获得临床监督时间,将理论应用于实践。目前在康复环境中工作的学生可以使用他们的工作场地作为批准的现场工作设施。为了满足实地工作的要求,学生必须完成实习和实习。
实习组件
实践部分要求完成:
- REHB 525,实习(1学分)
- 100小时的康复治疗临床经验
实习组件
实习部分要求完成:
- REHB 526,实习I和200小时的监督临床经验(3学分)
- REHB 527,实习II和200小时的监督临床经验(3学分)
- REHB 528,实习III和200小时的监督临床经验(3学分)
学生必须在康复环境中获得至少150小时的监督临床经验,才能成功完成每项实习课程。
专门化
课程专业化允许学生进一步学习康复和人类服务的特定领域。
人力资源管理
该专业培养学生成为康复顾问,有资格在人力服务机构担任行政职务。课程集中在人力资源,就业和培训,以及公共管理,还包括人力资源管理的实践。
学生一般遵循康复服务研究生课程,增加18个学分的专业化和90个小时的监督临床经验。每个学生都会根据自己的兴趣和基础知识获得个性化的课程计划。
专业化的课程
课程 | 学分 | 的名字 |
---|---|---|
REHB 611 | 3. | 公共就业政策分析 |
REHB 612 | 3. | 劳动力市场理论与分析“, |
REHB 613 | 3. | 人力资源项目管理 |
REHB 614 | 3. | 人力资源管理实习(90小时监督现场经验) |
CRJU 553 | 3. | 公共管理 |
CRJU 574 | 3. | 规划研究 |
硕士课程还为学生提供了获得专业证书的机会: