范妮Coppin &总统奖学金
卓越领导跟踪
的卓越领导跟踪是学者承认他们社区的一个组成部分,一个生活的世界。这个项目的目的是创造一种氛围,支持利他主义观点,变革推动者和领导力发展。这个跟踪促进同理心,一个健康的服务他人,和拥抱变化。
学生必须成为一个总统学者或范妮杰克逊Coppin学者与真诚的兴趣发展中作为一个领导人为他们的社区服务。学者有意做出有效的行动(s)校园培养一种归属感,他们的观点他们居住的社区和/或作为一个个体。
选择这个跟踪发展中作为一个领导人,如果你想影响你感兴趣社区,校园社区、校园和建立一种归属感。
卓越领导力的主题
卓越领导跟踪学生的参与者将获得一定程度的理解为了增强他们的利他主义,领导和专业发展技能。
卓越领导跟踪包括以下主题:
领导力发展
了解领导的原则,确定自己的领导风格。增加他们的情商和自我意识水平识别他们的领导风格。
自我和他人
理解“自我和其他“谦逊和坚定的服务留下空间进入一个更好的状态,因为他们占领的空间。
社区服务
参与者将获得每学年至少20个服务时间。学生与学校建立合作关系和外部利益相关者如Coppin学院,居住生活,学生事务和学术事务。
国际的服务培训
国际学生服务学习项目可以参与全球倡议旨在加强对全球问题的认识和需求,和个人的专业成长和发展。
替代打破项目旨在允许学生贡献和影响的社区和特定需求/原因与他们的个人利益。
指导
参与者将参与我们的房子辅导计划在年1 & 2作为学员和年3 & 4作为导师。
卓越领导力体现……
项目活动
卓越的领导,学生参与的项目和活动设计开发专业,同时允许学生感兴趣的领域的影响。学生将:
- 参与每学期20小时的社区服务小时
- 完成每学期2在线模块
- 每学期参加2在全校推广活动
- 参加双月专业发展主题的研讨会
- 从事本地服务项目,结合学生的价值观
- 与社会保持联系/非营利组织
- 参与我们的房子作为学员的辅导计划在年1 & 2,和导师在年3 & 4
学生的学习结果物资货柜
学生提高他们的职业和领导能力
- 学生将了解“自我与他人”而实现个人成长
- 学生将获得一个利他主义的理解
- 创建和构建网络与个人目标一致