荣誉项目

我们的目标

我们的目标是让科平的优秀学生在大学毕业后立即顺利过渡到研究生或专业学校。荣誉课程依赖于几个指导原则，帮助我们准备我们的学生在学术上，个人和专业上取得成就:

• 学术准备

• 性格发展

• 研究生和专业学校准备

• 文化的浓缩

• 领导力发展

荣誉课程致力于通过各种课程交织这些原则，使我们的学生在一个推动他们超越和实现的环境中感到完全的支持和安全。

学术准备

荣誉课程是荣誉课程学术体验的核心。我们将荣誉课程的班级人数限制在15-20人，这样学生就可以感受到与其他学生以及教师对话的安全空间的一部分。我们鼓励优等学生对自己的学习负责，注重合作而不是竞争，以实现充分发挥学术潜力的更大目标。

荣誉学术经验还优先考虑经常使用第一手资料，团队教学的跨学科课程，并整合体验式学习来补充课堂教学。

性格发展

当我们走出自我，开始思考他人的需求和挑战时，性格就会得到发展。以服务为重点，荣誉课程鼓励学生参与以社区为基础的活动，以提高社会意识和回馈社会的愿望。

性格发展的机会包括荣誉社区服务研讨会，以及在罗斯蒙特小学的指导和辅导活动，目前在科平学院，科平的校园高中。

文化的浓缩

在资金允许的情况下，该项目将协调实地考察当地文化活动。我们还安排了全年各种主题的荣誉讲座、研讨会和研讨会。

领导力发展

我们鼓励所有荣誉学生在荣誉课程学生咨询委员会(HPSA)中发挥积极作用。通过参与，学生培养领导技能，学会合作工作，通过社会活动建立社区，并参与地区和州的荣誉活动。