学生无障碍服务

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(410) 951 - 3944

星期一、二、三上午10:00至下午5:00

卫生与公众服务大楼2楼223室

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服务概述

保密

教师的沟通

暂时性残疾

我们在学生无障碍服务的主要目标是为有残疾和特殊需要的学生提供学术支持，使他们在我们的学术环境的各个方面都有平等的机会。我们通过这项工作来支持我们的学生，帮助你最大限度地发挥你的潜力，迎接科平教育的挑战。

我们还对教职员工进行残疾和住宿方面的教育，使他们有信心在校园的每个教室和学习空间支持残疾学生。

我们为残疾学生提供多种服务，包括但不限于:

学生无障碍服务与学生单独合作，以确定这些服务的需求和资格。我们鼓励新入学的学生尽快注册学生无障碍服务，以确保我们能够及时提供服务。

通过学生无障碍服务办公室提供的服务牢固地建立在道德实践和联邦法律支持的保密基础上:美国残疾人法案(ADA)和1973年康复法案。学生无障碍服务的工作人员尊重学生的隐私权和保密权。

我们的办公室不会透露任何关于因残疾而接受服务的学生的信息。这些记录保存在锁定的文件中，只有学生无障碍服务人员才能访问。没有学生的书面许可，任何关于学生的信息都不会被提供给教授、指导老师或任何其他个人。

我们鼓励教师支持那些接受服务的学生，对他们的残疾没有任何疑问。教师必须尊重学生的保密权利。学生有权选择是否公开有关其能力的任何信息。如果你是教师，并且与接受住宿的学生一起工作，要知道这些住宿是由医生或其他合格的专业人员以及学生无障碍服务办公室授权的。

我们的工作人员可以回答任何教师的问题，也可以将学生介绍到适当的校园办公室。学生无障碍服务办公室位于卫生与公众服务大楼(HHSB)的223室。你也可以打(410)951-3944给我们打电话。

暂时性残疾是一种短期伤害或损伤，可能会严重影响学生的正常功能。暂时的残疾也可能需要短期的住宿。

暂时性残疾包括骨折、严重扭伤或术后恢复期。由于疾病、事故、家庭灾难或手术而出现短期残疾的学生有资格通过学生无障碍服务获得服务和资源。此外，学生无障碍服务与学生合作，确定适当的下一步，以弥补课程作业和缺课。

当学生需要长时间缺课或经历医疗紧急情况时，请联系学生无障碍服务办公室，立即通知我们有关情况。学生辅助服务人员随后通知学生的教授。工作人员也可以回答任何问题，并将学生介绍到适当的校园办公室。

虽然有暂时性残疾的学生不包括在1990年的美国残疾人法案中，但学生无障碍服务可以帮助这些学生满足他们的需求。教师可以将暂时残疾的学生转介到学生无障碍服务中心，在那里辅导员将单独与学生一起确定适当的干预和支持服务(如果有的话)。这可能包括测试场所，物理访问资源，教室和/或实验室需求。